O Modelo de Auto-avaliação das Bibliotecas Escolares em contexto de Escola/Agrupamento

A realização desta actividade fez com que ficasse com uma noção mais precisa sobre qual o papel que o professor bibliotecário deve ter na sua acção quotidiana, e de que forma a sua acção e a sua liderança podem influenciar o sucesso ou insucesso da sua BE.
Fiquei ainda com a noção que se os provessos de comunicação com a escola não forem os mais adequados, não será possível conseguir fazer passar a mensagem que se pretende com a criação da figura do professor bibliotecário.
A forma como a BE pode influenciar positivamente a auto-avaliação da escola, ficaram também mais claros.

O trabalho da sessão

Trabalho da sessão 3

Comentário ao trabalho da colega

Comentário ao trabalho da colega Maria Madalena Azevedo